百科知识大全拼音（知识的全拼音）

26个汉语拼音字母表的发音

a：发音的时候，嘴唇要自然张大，舌头放平，舌头中间微微隆起，声带颤动。

o：发音的时候，嘴唇要成圆形，微微翘起，舌头要向后缩，舌面的后部隆起，舌头居中，声带颤动。

e：发音的时候，嘴要半开，舌位要靠后，嘴角要向两边展开成扁形，声带颤动。

i：发音的时候，嘴要微张成扁平状，舌尖要抵住下齿龈，舌面要抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

u：发音的时候，嘴唇要拢圆，突出成小孔，舌面后部要隆起，声带颤动。

ü：发音的时候，嘴唇要成圆形，接近闭拢，舌尖要抵住下齿龈，舌面前部要隆起，声带颤动。

b：发音的时候，双唇要紧闭，阻碍气流，然后双唇要突然放开，让气流冲出，读音轻短。

p：发音的时候，双唇要紧闭，阻碍气流，然后双唇要突然放开，使气流迸出成音。

m：发音的时候，双唇要紧闭，舌要后缩，气流要从鼻腔出来，要打开嘴，使声带颤动。

f：发音的时候，上齿要触下唇形成窄缝，让气流可以从缝中挤出来，摩擦成声。

d：发音的时候，舌尖要抵住上牙床，憋住气流后要突然放开，气流要从口腔迸出，爆发成音。

t：发音的时候，舌尖要抵住上牙床，憋住气后，要突然离开，气流要从口中迸出。

n：发音的时候，舌尖要抵住上牙床，气流要从鼻腔通过，同时要冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

l：发音的时候，嘴唇要稍开，舌尖要抵住上牙床，使声带颤动，气流要从舌尖两边流出。

g：发音的时候，舌根前部要抵住软腭阻碍气流，要让气流冲破舌根的阻碍，使爆发成音。

k：发音的时候，舌根前部，要抵住上软腭，阻碍气流，要让气流冲破舌根的阻碍，使迸发成音。

h：发音的时候，舌根要抬高，要接近软腭，形成窄缝，使气流从缝中挤出，摩擦成音。

j：发音的时候，舌尖要抵住下门齿，舌面前部要紧贴硬腭，使气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

q：发音的时候，舌面前部要贴住硬腭，使气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

x：发音的时候，舌尖要抵住下门齿，舌面前部要抬高靠近硬腭，形成窄缝，使气流从缝中挤出，摩擦成音。

zh：发音的时候，舌尖要上翘，要抵住硬腭前部，有较弱的气流要冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

ch：发音的时候，舌尖要上翘，要抵住硬腭前部，有较强的气流要冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

sh：发音的时候，舌尖要上翘，要靠近硬腭前部，要留出窄缝，使气流从窄缝中挤出，摩擦成音。

r：发音的时候，舌尖要上翘，要靠近硬腭前部，要留出窄缝，嗓子要用力发音，使气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。

z：发音的时候，舌尖要抵住上门齿背，阻碍气流，要让较弱的气流可以冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦音。

c：发音的时候，舌尖要抵住上门齿背，阻碍气流，要让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。

s：发音的时候，舌尖要接近上门齿背，留出窄缝，使气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。

y：发音的时候，嘴要微张成扁平状，舌尖要抵住下齿龈，舌面要抬高，要靠近上硬腭，声带颤动。

w：发音的时候，嘴唇要拢圆，要突出成小孔，舌面后部要隆起，声带颤动。

ai：发音的时候，要先发 a 的音，然后滑向i，使气流不中断，读音轻短。

ei：发音的时候，要先发 e 的音，然后滑向i，使气流不中断，嘴角要向两边展开。

ui：发音的时候，u 的发音要轻短，然后滑向ei，嘴形要由圆到扁。

ao：发音的时候，要先发 a 的音，然后舌尖要后缩，舌根要向上抬，嘴形要拢成圆形，然后轻轻的滑向 o。

ou：发音的时候，要先发 o 的音，嘴唇要渐收拢，舌根要抬高，口型要由大圆到小圆。

iu：发音的时候，要先发 i，然后向ou滑动，口型要由扁到圆。

ie：发音的时候，要先发 i，再发e，使气流不中断。

üe：发音的时候，要先发 ü 的音，然后向e滑动，口型要由圆到扁。

er：发音的时候，舌位要居中发 e 的音，然后舌尖要向硬腭卷起，两个字母要同时发音。

an：发音的时候，要先发 a 的音，然后舌尖要逐渐抬起，要顶住上牙床发n的音。

en：发音的时候，要先发 e 的音，然后舌面要抬高,舌尖要抵住上牙床，气流要从鼻腔泄出，发n的音。

in：发音的时候，要先发 i 的音，然后舌尖要抵住下门齿背，舌面要渐至硬腭，气流要从鼻腔泄出，发n的音。

un：发音的时候，要先发 u 的音，然后舌尖要抵住上牙床，然后接着发n的音，气流从鼻腔泄出。

ün：发音的时候，要先发 ü 的音，然后舌头要上抬，要抵住上牙床，使气流从鼻腔泄出，发n的音。

ang：发音的时候，要先发 a 的音，然后舌根要抵住上软腭，气流要从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。

eng：发音的时候，要先发 e 的音，然后舌尖要抵住下牙床，舌根要后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。

ing：发音的时候，舌尖要触下齿龈，舌面要隆起至硬腭，鼻腔要共鸣成声。

ong：发音的时候，要先发 o 的音，然后舌根要后缩抵住软腭，舌面要隆起，嘴唇要拢圆，鼻腔共鸣成声。

扩展资料：

汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。

汉语拼音是以北京语音系统作为语音标准的。北京音也是中国地域最辽阔、人口最多的北方方言的典型的代表。

解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文字方案的国家标准，也是联合国规定用来拼写中国人名地名和专用词语的国际标准。 它是中华人民共和国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准。

1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。

《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母，采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案。

参考资料：

汉语拼音字母   百度百科

26个汉语拼音字母表

26个汉语拼音字母表：

声母表：

b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

d[得] t[特] n[讷] l[勒] g[哥] k[科] h[喝]

j[基] q[欺] x[希]

z[资] c[；雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤] sh[诗]

y[医] w[巫]

韵母表：

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩]   er[儿]  ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由]  ie[耶]   in[因] ing[英]

u[乌] un[温]  ua[蛙]  uo[窝]  ue[月]  ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

整体认读音节：

zhi  chi  shi  ri  zi  ci  si

yi  wu  yu

ye  yue

yin  yun  yuan  ying

拓展资料：

汉语拼音知识要点：

一：熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

二：易写错的字母：

1：声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

2：f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

3：韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。

4：ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。

5：整体认读音节：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的 u要写成u,不要写成原来的u。

三：易错的知识点：

1：整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2：声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3：复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。

4：j, q, x 只和 u 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 u 在一起时，u 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的 u，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。

5：同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的u，不要加上两点还写成u。

“知识”的“识”字怎么读？

“知识”的“识”字读作shí。

识是个多音字，读作shí，zhì，它的的含义是知道，认得，能辨别。佛教术语是指人的意识、心智、生命力、理智、分别能力。

在早期佛经中，它经与心（Citta）、意（Manas）混用，在意义上接近，但因为用法不同，实际的内涵又有所不同。

读shí的相关词语：

识别、常识、识字、学识、赏识、共识、博识、标识、拜识、卓识、识趣、搭识、识破、结识、相识、识货等。

扩展资料：

词语解析：

一、识别

1、拼音：shí bié

2、释义：辨认；鉴别。

3、出处：巴人 《点滴集·有关短篇小说创作的几个问题》：“我们的作家应该从生活中首先培养出无产阶级的识别生活的思想的眼力（识力）。”

二、常识

1、拼音：cháng shí

2、释义：般指从事各项工作以及进行学术研究所需具备的相关领域内的基础知识。

3、出处：孙中山《建国方略》三：“凡欲固结吾国之人心，纠合吾国之民力者，不可不熟习此书。而遍传之于国人，使成为一普通之常识。”

白话文：“凡是要固结我国之心，集合我国人民力量的，不可不认真学习这本书。而遍传于国人，使之成为一个普通的常识。”

三、识字

1、拼音：shí zì

2、释义：认识文字，指如何把具象化的事物在脑中与抽象化的文字联系起来。

3、出处： 夏衍 《懒寻旧梦录·从辛亥到“五四”》：“因为我识字，能记账，那位管事说，老板正要请一位记账的人。”

四、学识

1、拼音：xué shí

2、释义：学识即学问，其与学历不同，学术上，它指知识和修养及对事物的准确判断能力。

3、出处：《梁书·韦睿传》：“汝文章或小减，学识当过之。”

白话文：“你文章或小减，学习知识要经过的。”

五、赏识

1、拼音：shǎng shí

2、释义：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。

3、出处：茅盾《子夜》：这屠维岳也是已故老太爷赏识的人才。

参考资料：

百度百科－知识

百度百科－识

百度百科－识别

百度百科－常识

百度百科－识字

百度百科－学识

百度百科－赏识

26个拼音字母表

汉语拼音字母表：

一、声母表

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

二、韵母表

a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

三、整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

扩展资料：

26个汉语拼音字母歌

一、6个单韵母口诀：

二、23个声母口诀：

参考资料来源：百度百科-汉语拼音字母